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Revistas / Educação / Educação Infantil

COLECAO SABERES DA EDUCACAO 006
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COLECAO SABERES DA EDUCACAO 006

Edição: 6
Código: 303025

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Descrição


COLECAO SABERES DA EDUCACAO 006

A frase acima é de um dos maiores escritores de todos os tempos. É dele também a máxima - "Quem não sabe uma língua estrangeira, não sabe nada de sua própria língua", no sentido de, uma vez estudando uma outra língua, automaticamente valoriza-se e muito a própria. Parece muito radical? Não, não é. Na verdade, o que Goethe e tantos outros escritores, bem como os estudiosos da leitura pregam é que, através da leitura, não apenas conhecemos o mundo, como conhecemos as pessoas, as situações inerentes aos seres humanos, as angústias, os dilemas, os desafios, mas também o conhecimento, o acesso às culturas, as alegrias, a felicidade, enfim. Venho de uma família de ávidos leitores, sobretudo, por parte de pai. Cresci vendo minhas tias conversando sobre livros que leram, trocando comentários e impressões e, claro, trocando livros, muitos livros. Nunca vou me esquecer um dia em que meu pai chegou em casa, sorrindo, com duas caixas grandes nas mãos; uma continha uma linda coleção de livros de histórias universais infantis, cujo conteúdo "viajava" dos Irmãos Grimm, a Charles Perrault, fábulas de Esopo e Hans Christian Andersen a contos tradicionais árabes, chineses e africanos. A outra caixa continha nada mais, nada menos que toda a coleção de Monteiro Lobato, com toda a reinação de Narizinho, histórias da Dona Benta, Visconde Sabugosa, os quitutes da Tia Anastácia, as travessuras da boneca Emília, o medo da Cuca, enfim, tudo isso direto do Reino das Águas Claras. Um verdadeiro tesouro em apenas duas caixas. Tive a sorte também de ter ótimos professores de Português e Literatura na escola, nos bons idos da escola pública. Lembro-me de um professor em particular, que ao final de todas as suas aulas, reservava cinco minutos para leitura, que ele mesmo fazia para nós. Suas aulas eram muito esperadas, não apenas pelo excelente nível de ensino da língua, mas principalmente por esses cinco minutos de magia que ele causava em todos nós, até em quem não era muito afeito às letras. Nunca me esqueci de uma instigante leitura, em que ele narrava um trecho de um dos contos de Edgar Allan Poe, o qual falava sobre um ambicioso coveiro e os ratos do cemitério; podíamos enxergar as cenas e o suspense que crescia a cada palavra dita com sua peculiar interpretação. Quase rezávamos para que o sinal não tocasse e desmanchasse aquele momento de fantasia que cada aluno daquela sala criava dentro de si. Muitos anos depois, já casada e com minhas filhas ainda pequenas, lia para elas tanto histórias infantis, como trechos de obras que estava estudando na faculdade, como o clássico da Odisseia, e me identificava com aqueles olharzinhos ávidos por saber o que iria acontecer. Toda essa introdução foi para colocar que, embora nossa matéria de capa seja sobre organização dos estudos ao longo do ano letivo, o hábito da leitura representa a pedra de toque para o bom aproveitamento dos estudos. Criança que gosta de ler e possui esse hábito, seguramente vai acompanhar melhor as aulas, vai compreender os conteúdos de maneira mais eficaz, vai criar um grande e rico vocabulário, além de se tornar um observador frequente com tudo o que se passa à sua volta, porque afinal, é uma criança acostumada a transitar entre o real e a fantasia.

Finalizamos por aqui, esperando que a edição seja bastante proveitosa para educadores, pais e alunos, desejando um excelente começo de ano letivo a todos e que essa excelência os acompanhe ao longo do ano.
Muito obrigada e um grande abraço em todos os educadores, pais, alunos e colaboradores!

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